赏识教育家周弘的女儿周婷婷出生后双耳失聪，但在爸爸赏识的眼光下，她3岁半开口说话，小学跳了两级，10岁发表6万字的幻想小说，11岁被评为全国十佳少先队员，16岁成为中国第一位聋人少年大学生。周弘自己也从一名普通的工人成为一个赏识教育专家，他介绍了创造奇迹的方法，原来教育出好孩子只需经常竖竖大拇指。
他创造了一个奇迹周弘的女儿周婷婷出生于1980年，出生后听力就不好，1岁半时双耳失聪。为了证明孩子有没有听力，妈妈把一面鼓都敲破了，可周婷婷却无动于衷。聋了就得上聋哑学校，当周弘来到南京聋哑学校门口时，看着那些孩子，他绝望到了极点。
为了治好孩子的耳朵，周弘带着孩子四处求医。为了教育女儿，他几乎看遍了中外的教育书籍，为了练习哥哥的“哥”，周婷婷足足练了半年。周弘想一定有一种教育方法能让孩子像鸟一样快乐地飞翔，他夜夜学到深夜。也许是他的诚心感动了上天，他终于找到了教育的规律，他成功了———这就是赏识教育。
放大孩子的优点周弘的灵感来自咿呀学语的婴儿。孩子学说话时，父母对孩子的每一个发音都欣喜异常。孩子学走路时，父母在前面不停地引导，鼓励孩子。那时候的父母是带着赏识的目光，所以孩子学语言、走路特别快。
但随着孩子长大，家长的心态就变了，认为孩子做好了是应该的，做坏了家长抱怨，甚至打骂。
周弘说，家长们受了传统教育的误导，都在为孩子挑毛病，并将孩子的毛病无限放大，孩子越学越没劲。但周弘作了传统教育的叛逆者，他站到了孩子的一边，他和女儿经常说的一句话是“够朋友”。把孩子的优点无限放大，孩子越学越带劲。
周弘说传统父母的食指太发达，动不动就指着孩子挑缺点，他不一样，他手上肌肉最发达的地方是大拇指。
人们常说的一句话是说你行你就行，不行也行；说你不行你就不行，行也不行。这句话放在孩子身上也是通用的。只要家长感觉行，孩子就真的能行。所以，家长不要吝啬你的奖励。
