暑期《生命春天》杭州交流会—给教师的“心灵鸡汤”

日期：2014/5/6 9:40:19　　访问点击：

中国高考演讲网专家在全国多年来服务过近3000家学校,发现并总结出学校发展中的四大基本问题：

一、动力问题：

为什么老师渴望发展、渴望拿到更高的工资，却不积极努力？

为什么元老级人物思维僵化，自以为是，无功劳也有苦劳的思想根深蒂固？

二、协调问题：

为什么上下级之间、部门之间、老师之间无法达到理想的和谐？

为什么高层指责中层，中层指责老师，而老师抱怨学生，学生和家长抱怨学校？

为什么校长总是没时间，而下属总是没工作？

为什么高层思想不统一,各自为政，互相拆台？领导做事，“左右为难”？

三、效率问题：

为什么学校越做越大，领导者越来越累？每人都很忙，业绩却滑坡？

为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢？为什么领导总是充当 “救火员”的角色？

四、持续问题：

为什么战略不错、思路不错、做起来就错了？说得对而做不对?

为什么总有许多理由让你的决定在执行一半时放弃？                         

为什么有些制度、规章在老员工身上执行时就会拐弯、变形？能人来了，制度却坏？

l  培训主题

※  塑造21世纪超人格领导魅力

※  透视人性的优点和盲点，发挥亲和力，拓展人际关系

※  营造团队协作与信赖的关系，培育积极正向的校园文化

※  提升领导者及团队负责任的心态，达成预定目标

※  认识选择的力量，促使领导者自我醒觉，明确生命及事业目的

※  破除限制性信念、行为模式，激发无限生命动力

※  追寻自我价值，建立领导者及团队追求卓越的信念

※  情境管理，时刻保持巅峰状态，拥有赢的动力

※  透过爱与自觉的训练，再次感受生命的活力与全然的自信

※  掌握一百分的聆听技巧，创造卓越的沟通品质

※  强化员工之间、部门之间、上下级之间的有效沟通

※  设定团队共同目标，克服忧虑与障碍，创造杰出效益

※  增进领导者人际之间的沟通与理解，创造幸福和谐的人际关系